發展人才優勢 落地組織戰略
0371-55003185

課程開發體系建設

發布時間:2017-05-02 16:48:21

隨著企業內部培訓的不斷成熟,從外部引入資源已經不能滿足企業對培訓資源個性化和深度定制化的需求,因此建立企業內部課程開發體系顯得越來越重要和急迫。

課程開發體系的核心在于三個方面,內部專家經驗和組織智慧的提煉,教學設計和課程推廣,三個方面相輔相成。

結合國內外課程開發體系建設的優秀理論和實踐經驗,以任務為導向技術研發方向,以DMADDIE教學設計模型為基礎,幫助客戶開發以問題解決和應用為主的具有實戰價值的課程資源。在開發策略方面,結合客戶的需求和資源條件提供定制化課程開發、行動學習式課程開發、品牌課程內化三種課程開發服務策略,并幫助客戶培養具有課程開發和優化能力的內部專業化人才,促進企業內部學習型組織落地和內部學習開發能力提升。

 

客戶面臨的挑戰                                                                   

 

“內部課程開發的依據和源頭是什么?為什么要開發這門課程?”
“哪些課程應該自己開發,哪些應該尋找外部資源,課程開發的策略是什么?”
“開發的課程五花八門,質量參差不齊,評價課程質量有沒有統一的標準?”
“如何構建符合企業實際的課程開發技術標準、管理流程與應用工具?”
“專家和骨干都很忙,能抽調的時間很少,仍希望能有較好的課程產出怎么辦?”
“需要一次性開發十幾二十門課程怎么辦?”


類似的困惑無法一一列舉,究其根源,我們認為可以歸結為以下四個方面:
●無策略:

課程主題與開發模式之間未有效匹配,缺乏有效的內部課程開發策略;
●無標準:

沒有企業自己的課程開發標準(非課件標準),無法衡量、評價課程;
●無技術:

缺乏科學的課程開發工具,開發出來課程太過“通用”而不“實戰”;
●無系統:

憑經驗主義做課程開發,學習資源開發管理工作不成體系。

 

我們的解決思路                                                                    

1 | 企業需要的的要素

2 | 

3 | 如何發出企業需要的好

| 如何確定發策略

| 發服務模型

| 發服務品體系


果果斗地主